Estratègies de millora educativa/Formació en arts i habilitats específiques

ACTUACIÓ 27 — Formació en arts i habilitats específiques

Torneu a la taula Dimensions, estratègies i actuacions.

Descripció[modifica]

Programació trimestral o anual de cursets i tallers específics per realitzar en el temps de lleure dels joves: teatre, música, arts escèniques, arts plàstiques, vídeo i fotografia, costura, disseny gràfic, de moda i activitats de tendència handmade.

Persones destinatàries[modifica]

  • Joves de qualsevol edat i condició, interessats en l'aprenentatge i la pràctica d'habilitats i activitats diverses.

Objectius[modifica]

  • Fomentar la relació entre joves i la cohesió social d'un municipi.
  • Fomentar la participació cívica dels joves.
  • Fomentar l'aprenentatge d'habilitats específiques dels joves.
  • Afavorir l'autoconeixement, l'autoestima, l'autorealització dels joves mitjançant l'aprenentatge i la pràctica d'activitats plaents, constructives, no obligatòries, de temps lliure, relacionals i comunitàries.
  • Vincular els joves als serveis del municipi o territori.
  • Evitar la inactivitat i l’agreujament en situacions de vulnerabilitat social.
  • Afavorir la professionalització i la millora de l'ocupabilitat dels joves.

Metodologia[modifica]

  • Cursets, jornades, casals, etc.
  • Equipament municipal.
  • Programació conjunta.
  • Orientació cap al mercat laboral.

Agents implicats[modifica]

  • Ajuntament: àrea de joventut.
  • Entitats.
  • Serveis municipals (biblioteques, instal·lacions esportives, espais disponibles).

El rol de l'àrea de joventut en aquesta actuació[modifica]

  • Des de l'àrea de joventut podem programar i oferir les activitats dins de l'equipament juvenil, i emprar l'interès per disciplines concretes com a eix de participació, cohesió social i trobada juvenil.
  • Detectar, difondre, fer arribar l'oferta a diferents perfils de joves. Fer una tasca d'integració i accessibilitat a l'activitat.

Enllaços externs (experiències i recursos a Catalunya)[modifica]